Поради для педагогів
Рекомендована схема спостережень за рослинами:- назва ( цікаві відомості, пов’язані з назвою);- класифікація ( дерево, чагарник, трав’яниста рослина);- зовнішній вигляд, частини, призначення;...
Світлофор ( для дітей 5-6 років) Гра проводиться на ділянці дитячого саду.Позначаються дві пересічні дороги, лінії тротуарів, пішохідні переходи.В центрі перехрестя встає Світлофор - хлопчик з черво...
Переправ через річку (5-7 років) Учасників гри має бути парна кількість. На середині майданчика — "річка" (дві паралельні лінії, відстань між ними 15-20 кроків). На річці "каміння" накреслені невел...
Ознайомлення з творами мистецтва.Достатній рівень:1. проявляє наявний інтерес до розглядання доступних ілюстрацій і картинок, деяких картин художників, на яких зображені діти, тварини, рослини;2. коме...
«ЧАРІВНИЙ КИЛИМОК» Матеріал: 6 килимків прямокутної форми (довжина сторони – 50 см), зшитих із приємної на дотик тканини, об’ємних та м’яких завдяки внутрішньому прошаркові із синтапону.Кожен такий к...
Навчальні екскурсії в природу дають змогу організувати спостереження та вивчення різноманітних предметів і явищ у природних умовах. Це важлива форма роботи з дошкільнятами і має використовуватись в п...
Одне з головних завдань дошкільного закладу – така організація освітнього процесу, за якої не лише зберігатиметься високий рівень розумової працездатності вихованців, а й зміцнюватиметься їхнє здоро...
Одним з пріоритетів державної політики в розвитку дошкільної освіти є рівний доступ до якісної освіти, який забезпечується дошкільними навчальними закладами та іншими формами здобуття дошкільної освіт...
Психолого-педагогічні дослідження вітчизняних учених свідчать про формування важливих новоутворень у грі — провідній дитячій діяльності. Тому не випадково грамотне педагогічне керівництво ігровою діял...
Розвивальне предметне середовище — це сукупність умов, які забезпечують різнобічний розвиток дітей; це система матеріальних об'єктів їхньої діяльності. Створення в дошкільному закладі повноцінного ро...
Сервіровка столів На початку року у ІІ молодшій групі помічник вихователя, а з ІІ половини року чергові накривають столи у такій послідовності: - розкласти серветки на столі або застелити ск...
Ранок 1.Бесіди, спостереження_______________тема, об'єкт, мета. 2.Індивідуальна робота з дітьми та батьками, попередня до занять робота__________ . робота з дітьми може відбуватися за різни...
«Щастя — це коли тебе розуміють» — ця фраза героя кінофільму «Доживемо до понеділка» давно стала крилатою. Адже коли ми говоримо, то хочемо бути почутими і, звичайно ж, хочемо, щоб співрозмовники ...
На початковому етапі, необхідно навчити дитину „бачити” предмет за його формою, пропорції предмета (яблуко – кругле та велике, листочок – продовгуватий та маленький). Бачити характерні ознаки предме...
Своєрідність дидактичної гри полягає в тому, що вона дає можливість педагогу здійснювати навчання, вправляння, розвиток розумових здібностей, формування цінних рис особистості і взаємин дітей у ...
Усі розповіді можна умовно поділити на розповіді на наочній і словесній основі, за змістом — на фактичні й творчі.При складанні фактичної розповіді дитина перш за все спирається на свої сприймання і п...
Дуже важливо, щоб дошкільнята усвідомлювали: взаємини людей — велика цінність, їх треба всіляко підтримувати й збагачувати. Слід учити дітей розуміти стан іншої людини, поважати її почуття, рахуватися...
Значения занять у формуванні мовленневої компетенції дошкільників Мовленнєва компетенція — це вміння на практиці доречно Мовленневий розвиток дошкольника — складний психолопчний процес, що не звод...
Культура мовлення є обов’язковим елементом загальної культури людини. Не випадково вважається, що мовлення людини – її візитна картка, оскільки від того, наскільки грамотно людина висловлює свої думки...
1. Якщо Ви вмієте любити себе як унікальну частинку великої Природи, Ви навчите цьому дітей. Дитина, не спроможна себе любити, не може залишатися щирою. Без щирості неможлива творча свідомість.Пам'ята...
